本网讯（记者 刘磊）12月13日，3344体育官网国学讲坛第四场报告会在学术报告厅举行。华中师范大学文学院教授、博士生导师张三夕做客国学讲坛，以“如何阅读《史记》——从《史记》人物细节描写入手”为题作学术报告。
张三夕作学术报告
“读书是个人精神生活的享受，读书是丰富人生经验的需要。而读史，是对历史经验和现实经验的融会贯通，可以明智……”在报告会的开篇，张三夕阐明了阅读尤其是读史的意义，并向在座师生推荐了值得精读一生的经典好书。他说，读书方法的“两大法宝”是博而能一、日课有程，建议广大师生博览群书、精读元典，通过有计划的阅读积累，丰富人文涵养、提升文学素养，对学习和工作产生帮助。
在报告的第二部分，张三夕从了解司马迁的生平、熟悉《史记》的体例和架构、为什么要阅读《史记》、细节描写之于历史书写的重要性、文本细读的重要性等方面引入主题，围绕长相或外貌的细节描写、语言行为的细节描写、场景气氛与人物细节相关描写、人物心理活动细节描写、从“互文见义”的角度看人物细节描写以及司马迁人物细节描写的分寸、历史与文学之关系等方面，引导听众细读《史记》。
在场学生认真聆听
“英雄人物的气势不凡，往往体现在他的长相或某些生理特征上，这是由司马迁那个时代的史观所决定的。”在分析《史记》人物长相细节时，张三夕以项羽眼睛中的双瞳为例，谈了司马迁对英雄人物塑造的细节刻画，“在《项羽本纪》结束时，太史公发表他对项羽的总结性评价时，着重从他的眼睛说起：‘吾闻之周生曰舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！’……由这种眼睛的神奇带出人物出身的高贵。”并通过“画龙点睛”的故事、鲁迅《祝福》中祥林嫂眼睛的描写，带领大家体会细节描写在人物形象塑造中的作用。
在分析《史记》语言行为细节时，张三夕引用《陈涉世家》中关于陈涉的行为和语言描写，深刻揭示了陈涉之所以能揭竿起义的革命意识和雄图大略，并通过对李斯的“老鼠哲学”、 “张汤审鼠”情节中语言运用、行为特点的讲解，引导听众透过细节把握人物命运及性格特征。在谈到《史记》场景气氛与人物细节时，张三夕引述了《刺客列传》中燕太子丹送荆轲赴秦时在易水边慷慨高歌的情景描写：“至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪啼泣。又前而为歌曰：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’复为羽声慷慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾”，由此阐明了历史事件和历史人物所在的故事场景描写的重要性。
在两个小时的精彩讲学中，张三夕大量引用《史记》文本中典型人物塑造、经典故事刻画的细节进行精辟分析，在引导听众细读的过程中，加深大家对经典作品的理解和感悟。在热烈的现场氛围中，张三夕与学生展开互动，就同学们关注的文化热点问题给予细致解答。
王文凯主持报告会
院长王文凯主持报告会。在介绍张三夕的基本情况后，王文凯说：“国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千多年的发展历程中，始终是一种不朽的教育力量。党的十九大报告指出，‘文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。’习近平总书记多次提出‘要增强文化自信’‘弘扬优秀传统文化’。”他指出，学院为充分发掘与传承荆楚文化，助推文化强省建设，自2018年5月开办国学讲坛以来，已连续举办了三场，邀请国内知名的国学大师、专家学者莅临3344体育官网传道受业解惑，分享研究成果与理论观念，给广大师生带来了一场场丰盛的‘国学’盛宴、‘知识’大餐，这既是对党的十九大提出的‘坚定文化自信，建设文化强国’的积极响应，也是对荆州市政府提出的‘文化壮腰’理念的有力参与，更是对‘建设文明校园，打造文化品牌’、践行‘美丽文理、魅力文理’的创造落实。
报告会结束前，王文凯在总结讲话中指出，张三夕先生的报告内容丰富详实、讲解深入浅出、语言诙谐生动，让现场听众充分感受到传统历史文化的丰富与灿烂。他说，国学的传承任重而道远，师生不仅要了解国学、懂得国学，更要运用国学的精髓丰富生活，提升思想。王文凯勉励广大师生始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定文化自信，弘扬传统文化，“不忘本来，面向未来”，不断铸就中华文化新辉煌。
院领导朱继平、孙细望、曹骥、郭明虎出席报告会，学院办公室主要负责人以及人文与传媒系师生代表现场听取报告。
报告会现场
在场师生纷纷表示，张教授以古今中外的经典事例为背景，采用浅显易懂的叙述对国学典籍《史记》进行系统讲解，不仅让大家加深了对经典作品的理解，更在历史感浓郁、品位高端的文化环境和氛围中汲取精华，接受了一次传统国学文化的熏陶。
国学讲坛是师生进行国学传承与交流的平台，邀请国学专家分享研究成果与理论观点。讲坛由学院主办、人文与传媒系承办，每年春季学期和秋季学期各举办一期。
张三夕是武汉社会文化研究院副院长，中国历史文献学会理事，华中师范大学国学院副院长，文学研究所所长，《华中学术》主编。主编和参编著作、教材多部，其中《中国古典文献学》被教育部评为国家级精品教材，被国内几十所高校采用。在《文学遗产》《中国文化》《文艺研究》《哲学研究》等杂志上发表论文百余篇。
（摄影 刘磊）
（责任编辑 刘磊）
