——记2015年湖北省“师德先进个人”、3344体育官网机电系李相敏老师

□记者 刘磊

李相敏老师在指导学生做实验

近日，自湖北省教育厅、省教育工会传来喜讯：3344体育官网机电与信息工程系李相敏老师获评湖北省“师德先进个人”。闻此佳讯，全院师生欢欣鼓舞，大家衷心祝贺李相敏获此殊荣。

李相敏耕耘教坛十个春秋，以至诚之心传道授业，水到渠成，名至实归。

攻坚：突破瓶颈勇夺魁

“李老师，中秋节快乐！祝贺你在全国大赛中又出新成绩！”

“李老师，我是全国大学生电子设计竞赛获奖的周翔，祝你国庆节愉快！”

“李老师，难忘2013年的暑假我们并肩奋战的日子，为你的敬业精神点赞！”

…………

从中秋节到国庆节，十多天来，李相敏的手机一直处于忙碌状态。短信、QQ、微信、邮箱里，满载温馨的问候，美好的祝福。这也是他十年的从教生涯中，收获的最珍贵的礼物。

周翔、陆文虎、张超霞，看到这一个个可爱的名字，李相敏的记忆立刻被拉回到两年前的暑假集训。

在2号教学楼的105实验室，长达四天三夜的全国大学生电子设计大赛正在紧张进行。

经过了近一年的精心准备，训练有素的同学们在老师的带领下浴血奋战。

大家废寝忘食，分工协作，紧盯着PCB电路板的波形变化，期待奇迹的发生。

此时，电路突然产生自激，原本进展顺利的实验被迫中断。经过反复论证，焦急的同学们决定在电路前端增加电阻电容的网络匹配，重新进行测试。

可连续测试了60多次，依然没有找到合适的电阻电容。时间已经过去两天一夜，再过1个小时，比赛就要进入第三天了。

李相敏见同学们身心疲倦，劝大家先回去休息，可实验室里，12名同学齐刷刷坐着，一个也不愿意离开。一名女同学望着实验室外泛白的天空，焦急的说道：“天怎么亮得这么早！”

听到这句话，同学们的眼泪都流了下来。大家深知，这一关不攻克，就前功尽弃了。

“既然睡不着，那我们继续测试！”李相敏鼓励同学们振作精神，重新进入状态。

一宿未眠，师生并肩奋战，一起通宵达旦，终于找到了匹配的电容。清晨的实验室里，爆发出一阵热烈的掌声，同学们欢呼雀跃。

紧接着，完善电路，测试数据，写设计报告，同学们凭借扎实的理论基础和集体的力量，顺利攻克一个个技术难关，完成作品，最终，在全国大学生电子设计大赛中勇夺湖北赛区一等奖。

探索：坚持学习辟新径

桃李不言，下自成蹊。在担任电子信息工程专业教师的4年时间里，李相敏先后指导和带领了160名同学，参加了全国各级各类竞赛30余场，取得国家级奖6项，省级奖35项，获奖人数达90余人次，获奖率达一半以上；共创四个学院“首次”参赛记录，成为3344体育官网指导竞赛获奖最多的教师之一，是名副其实的“竞赛专业户”。

星火燎原，在这种氛围的感召下，学院各系掀起一股学科竞赛的热潮，同学们在竞赛中被激发兴趣和潜能，在实践中获得提升和飞跃。然而，趟出一条“以赛促学”的特色之路，李相敏经历了十年不断的思考创新。

2006年，成绩优异的李相敏本科毕业后，进入文理学院实验中心工作。酷爱钻研电子技术的他，刚一到岗就“闲”不住，常在完成日常的机房维护工作后，利用业余时间学习相关理论知识。一年后，他申请代课，通过相关理论课程的教育实践，不断激发创新思维的活力。

在教学和实验工作中，李相敏的头脑中逐渐架构起理论与实践互通的“桥梁”，触发了对高等教育改革的思考：在这所办学时间不长的独立学院，如何探索一条新途径，将课堂教学与实践创新连结起来，推动教学改革和实验室建设双向发展？

带着这种思考，2008年，李相敏赴武汉大学电子信息学院工程硕士班进修学习。在这里，结识了一些同类高校的师兄弟。在深入交流和实地考察过程中，他获知了电子信息类学科竞赛的大量信息和动态，了解到学科竞赛在高校实践教学中的地位和作用。

回校后，他将“以赛促学”的思路和想法，与院系领导进行了交流探讨，得到了肯定和大力支持。2009年，他进入机电与信息工程系（原理工学部），成为一名电子信息工程专业的正式教师，兼做本系学生科技创新和学科竞赛的组织、指导工作。

在此后的3年里，李相敏和几名专业课教师通过课堂教学，观察和选拔出一批实践创新精神强的学生，吸纳到新创办的大学生电子协会，作为学科竞赛的储备选手。针对性这批学生，量身制定了长达一年的竞赛培训计划。

2012年6月，李相敏带领弟一批学生赴长江大学计算机科学学院参赛，经过激烈角逐，奋勇拼搏，取得了第八届“博创.恩智浦”全国大学生嵌入式物联网大赛赛区二等奖。从此信心倍增，成为一名驰骋在广阔竞赛场上的健儿。

实干：真诚付出创实绩

2010年上半年，电信专业面临湖北省教育厅组织的本科专业教学合格评估，作为负责实验与技能测试项目的专业教师，李相敏义不容辞投身迎评工作。

白天坚持上课，晚上加班加点，做好实验设备调试维修、资料整理和学生实验能力培训等工作，李相敏有时累得一天顾不上吃上一顿像样的饭菜。方便面、馒头、饼干，成为迎评准备期间餐桌上最常见的食品，更别提回一趟远在松滋的家，看看即将临产的妻子了。

省厅评估专家进校当天，恰逢儿子降生，迎评工作一切准备就绪的李相敏终于感到久违的轻松，请假连夜赶回家照看妻子、小孩。

妻子责怪他：“就你能，就你有工作，你跟你的工作过去！”李相敏一语不发，深感愧疚，但他深知不能因家庭急事而影响评估工作。一夜未眠的他，凌晨5点又从松滋新江口赶回学校实验室，投入到实验技能测试的准备工作当中。

上午学生做实验，下午技能测试。评估中学生的实验技能测试结果得到省教育厅专家组的充分肯定，抽查12名学生，8人获得“优秀”。得知好消息，李相敏心头乐滋滋的，比喝了蜜还甜。

在教学工作中，李相敏始终保持较高的工作热情，严谨却不古板，亲和而不纵容，亦师亦友，深受学生的喜爱。他认真钻研教材和教学方法、制订课程教学计划，十分注意把握理论和学术前沿，运用“启发式”、“讨论式”等多种教学方法，调动学生的学习积极性和主动性，让学生在轻松愉快的氛围中接受新知识、新理论。学生学习氛围浓厚了，学习积极性主动性提高了，学习成绩大幅度提高，李相敏在学生评教时名列前茅，获得98.5的高分。

从一名普通的实验员到三尺讲台上的优秀教师，再到多次带领学生摘取国家级奖项的“竞赛能人”，十年来，李相敏将自身成长与学院发展、育人梦想牢牢熔铸在一起，在扎实的教育实践中，一步步接近奋斗目标，实现人生价值。

关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。拥有十年从教经历的李相敏老师，定会心定志坚，昂首向前，满怀对教育事业的挚爱和忠诚，驰骋在广阔无垠的人生舞台，创造更加辉煌的业绩。

（摄影 刘磊）

（责任编辑 刘磊）